시니어 자서전쓰기와말하기
-프로그램진행계획서 –
1. 프로그램명:시니어 자서전쓰기와말하기
2. 개설목적:
자신의 개인적인 이야기를글과이야기로풀어내는 소그룹 자서전쓰기를 통해, 자신을 드러내고 표현하게된다.또한 과거를 돌이켜보는 과정을통해, 현재의 내 모습을 바로세울수있게한다.그런가하면, 살아온 인생에 대한 진솔한기록은, 가족에게 소중한 유산으로 남겨질수 있다.
3. 자서전쓰기를 통해 얻을수 있는 좋은점
1) 자신에대한이해
2) 마음에대한위로
3) 인생의 의미 재발견
4) 가족과 후손에대한 유산
5) 죽음에대한 긍정적준비
4. 강의기간
총10주과정 (주1회,매주 월요일 9:30 – 11:30(2시간)
5. 강의방법
소그룹자서전쓰기및말하기,일론및실습
6. 강의목표
1) 의사소통의개념과발표의원리를 이해한다.
2) 적절한 화제를 선정하고 발표문를 작성한다.
3) 자서전의 개념과 의의를 이해하여 생애사를 설계한다.
4) 자서전의 기초자료인 연대표를 작성한다.
5) 주제를 중심으로 실제 자서전을 쓰고 그룹활동에도 참여한다.
7. 수료조건
1) 전체기간의 80%이상출석조건
2) 살아온생애를 자서전 혹은 구술로제출
3) 연대표작성제출
8. 평가
1) 프로그램평가:참여도와 흥미도에관한 자체 강의평가 설문지및 면담평가 피드백
2) 참가자평가:그룹 활동의 참여도및 자서전 쓰기 결과물제출
9. 교재
1) 주교재:세월을새긴글,자서전 한경혜,주지연 서울대 출판부 2008
2) 부교재:내 자서전쓰기 실전북,자기발견을 위한 자서전쓰기
10. 준비물
1) 녹취용전문 녹음기
2) 개인별 구술및 자서전 사례지
3) 평가지표및 그룹활동 평가기록지
그룹활동으로 자서전쓰기소개
1. 개요
노인대상의 자서전 쓰기를 진행하는데 있어서 아주 효과적인 방법중의 하나는
소집단을 구성하여 집단활동을 통하여 자서전을 써 나가는 방식이다.
현재 한국,미국등에서 그룹자서전 쓰기 활동은 노인들에게 상당히 인기가 있다.
특히,한국에서는복지관이나 노인대학에서 그룹 자서전쓰기가 운영되는 경우가
많이 증가했다.
2.그룹자서전쓰기의효과
1) 인생을 통해 얻은 가치있는 정보를 교환함
2) 서로를 받아들이며 지지하는 경험을 나눔
3) 사회적관계망이 확장되는 경험을 하게됨
3.프로그램진행
프로그램이 진행되는 2시간중 각자가 집에서 써온 글을 읽는데 개인별로 10분정도
할당된다.이렇게 읽은글에 대하여 함께 이야기하는 형식으로 진행된다.10분정도의 발표를 위해서 참가자는 A4용지 1장 내외분량의 글을 써오고 ,모두가 돌아가면서
읽은후 남은시간동안 함께 이야기하는 방식으로 진행된다.
4.자서전쓰기에 활용되는주제
1) 가족 8)사랑과미움
2) 친구,선후배,선생님등 9)인생의 의미와목표
3) 일,직업
4) 인생의전환점
5) 건강,나의몸
6) 돈,재산
7) 죽음
